Απάθεια

Διευθύντρια σχολείου στην Ημαθία κάλεσε πρόσφατα την κόρη του Τσε Γκεβάρα να μιλήσει σε εκδήλωση.

Σε άλλη εκδήλωση στο Ίλιον, διευθυντής σχολείου κάλεσε τον Ρουβίκωνα, μια οργάνωση αναρχικών που βρίσκεται στον προθάλαμο της τρομοκρατίας.

50 χρόνια μετά τη Μεταπολίτευση, η Παιδεία μας βρίσκεται στο έλεος αριστερών και ακροαριστερών δυνάμεων, που χειραγωγούν απροκάλυπτα τους μαθητές θεωρώντας τα σχολεία προνομιακό πεδίο επιρροής, τη στιγμή που οι ίδιοι αποτελούν τροχοπέδη σε οποιαδήποτε προσπάθεια αλλαγής και μεταρρύθμισης.

Μια ολόκληρη γενιά δασκάλων που διαπλάστηκε με τη λογική της ήσσονος προσπάθειας και το περίφημο «όχι στην εντατικοποίηση των σπουδών» της δεκαετίας του ‘80, αναπαράγει ιδεοληψίες, στερεότυπα και αρνητισμό με τα όχι στην αξιολόγηση των εκπαιδευτικών γιατί είναι δήθεν “κυνήγι μαγισσών” και «τιμωρητική διαδικασία», τα όχι στην αξιολόγηση των μαθητών, τα όχι στα πρότυπα σχολεία γιατί έχουν δήθεν «ταξικό χαρακτήρα», τα όχι στην ποινικοποίηση των βανδαλισμών των σχολείων, τα όχι στην κατάργηση...

Να ξαναχτίσουμε την Κοινωνία από την αρχή με κέντρο το Σχολείο

Είθισται με το ξεκίνημα κάθε νέας χρονιάς να κάνουμε μεγάλα όνειρα για αλλαγές και καινοτομίες. 

Δεν θα ήταν αδόκιμο λοιπόν με το ξεκίνημα του 2024 να οραματιστούμε μια μεγάλη αλλαγή και για το εκπαιδευτικό μας σύστημα: όχι απλώς να αλλάξουμε το Σχολείο, αλλά να σχεδιάσουμε μια Κοινωνία από την αρχή με κέντρο το Σχολείο!

Δεν είναι κακό να θυμόμαστε που-και-που ότι το δομημένο περιβάλλον μάθησης που σήμερα ονομάζουμε σχολείο, προέκυψε στα τέλη του 18ου αιώνα, ως μια ανάγκη που δημιούργησε η βιομηχανική επανάσταση.

Όταν δηλαδή ξαφνικά τα εργοστάσια άρχισαν...

Η «μαύρη» τρύπα της εκπαίδευσης και ποιος θα τολμήσει να την κλείσει

Όσα ψηφιακά άλματα κι αν γίνουν, όσες μεταρρυθμίσεις κι αν προχωρήσουν στην οικονομία, μπροστά διαγράφεται ένα αχανές τέλμα εάν παραμείνει ως έχει το επίπεδο της εκπαίδευσης και των γνώσεων που παρέχουν τα ελληνικά σχολεία. Δημόσια και ιδιωτικά.

Οι επιδόσεις των Ελλήνων μαθητών στον διαγωνισμό της PISA είναι χωρίς υπερβολή, «τραγικές και επικίνδυνες» όπως τις χαρακτήρισε στο άρθρο του ο Κωνσταντίνος Χαροκόπος κάνοντας μια ευθεία προβολή στο μέλλον. Όταν οι σημερινοί 15χρονοι θα προσπαθούν ως πολίτες και εργαζόμενοι, να επιβιώσουν, να σταθούν και να πετύχουν με λίθινα εργαλεία σε ένα κόσμο υψηλής τεχνολογίας τον οποίο δεν κατανοούν...

Επικίνδυνη απόκλιση από την Ευρώπη και στο διαγωνισμό PISA

Οι επιδόσεις των μαθητών από την Ελλάδα που συμμετείχαν στον διαγωνισμό PISA το 2022, που ανακοινώθηκαν σήμερα από τον ΟΟΣΑ, ήταν όχι μόνο χαμηλότερες από το μέσο όρο των χωρών που συμμετείχαν, όχι μόνο από τις χαμηλότερες της υπόλοιπων Ευρωπαϊκών χωρών, αλλά και χαμηλότερες από τις αντίστοιχες που είχαν καταγραφεί το 2018.

Οι διεθνείς εξετάσεις PISA δεν είναι ένα όργανο του άγριου φιλελευθερισμού ή της νέας τάξης πραγμάτων όπως υποστηρίζουν οι συνδικαλιστικοί ταγοί των καθηγητών της Δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης. Είναι ένα τρόπος διερεύνησης της ικανότητας των μαθητών να λύνουν σύνθετα προβλήματα, να έχουν κριτική σκέψη και να επικοινωνούν αποτελεσματικά...

Βράβευση της Ευαγγελίας Ριτζαλέου, φιλολόγου του 1ου Γυμνασίου Δράμας από Οργανισμό της Αμερικής

Ένα από τα φετινά Freedom Through Literacy Awards του Οργανισμού Judith’s Reading Room δόθηκε σε Ελληνίδα εκπαιδευτικό, στην Ευαγγελία Ριτζαλέου, φιλόλογο από τη Δράμα, για τις δράσεις φιλαναγνωσίας και δημιουργικής γραφής, τις οποίες υλοποιεί τα τελευταία 15 χρόνια στο 1ο Γυμνάσιο Δράμας.
Στον Όμιλο Φιλαναγνωσίας και Δημιουργικής Γραφής που έχει δημιουργήσει, μαθητές και μαθήτριες επιλέγουν να παραμείνουν στο σχολείο, μετά την ολοκλήρωση των μαθημάτων, για να διαβάσουν λογοτεχνικά βιβλία, να συζητήσουν για λογοτεχνία και να πειραματιστούν στη δημιουργική γραφή...

Γιατί είναι ΥΠΟΧΡΕΩΤΙΚΗ η αξιολόγηση των εκπαιδευτικών

Ήμουν πάντα, αν και συνδικαλίστρια, φανατική υπέρμαχος της αξιολόγησης των εκπαιδευτικών. Συμμετείχα για πολλά χρόνια σε συνέδρια ως υπέρμαχος της αξιολόγησης με εισηγήσεις για τις μεθόδους και τους τρόπους εφαρμογής της.
Με χαρά αποδέχτηκα να αξιολογηθώ κάπου στο 1995, όταν εργαζόμουν σαν εκπαιδευτικός. Τότε υπήρξα από τους ελάχιστους που δέχτηκα αξιολόγηση της διδασκαλίας μου άμεσα με την ψήφιση του νόμου.
Εξάλλου ας μη ξεχνάμε ότι όλοι είχαμε καλούς και άθλιους...

Ποιοι φοβούνται την αξιολόγηση;

H αξιολόγηση είναι ένα αναπόσπαστο κομμάτι της ζωής κάθε πολίτη. 

Από τις μικρές ηλικίες μέχρι την ολοκλήρωση της εκπαιδευτικής του θητείας και καθ’ όλη τη διάρκεια του επαγγελματικού του βίου ο κάθε πολίτης, σαν μαθητής, σαν φοιτητής, σαν επαγγελματίας, σαν υπάλληλος, σαν επαγγελματίας και σαν επιχειρηματίας κρίνεται και αξιολογείται.
Ποιοι αρνούνται την αξιολόγηση; Ποιοι φοβούνται την αξιολόγηση; ...

Υπεράνω Δικαιοσύνης ΟΛΜΕ και ΔΟΕ

Ας αφήσουμε προς το παρόν στην άκρη το λόγο που ώθησε την ΟΛΜΕ και τη ΔΟΕ να καλέσουν σε απείθεια τους εκπαιδευτικούς (μη συμμετοχή στις αξιολογήσεις των σχολείων τους), που οδήγησαν στην άσκηση αγωγών κατ’ αυτών από το Υπουργείο Παιδείας, και ας εξετάσουμε πρώτα τη συμπεριφορά των συνδικαλιστικών αυτών οργανώσεων απέναντι στην ελληνική δικαιοσύνη.
Διαπιστώνουμε, λοιπόν, ότι όταν οι συνδικαλιστικές οργανώσεις των εκπαιδευτικών χάνουν στα δικαστήρια δεν έχουν κανένα πρόβλημα να διακηρύξουν οργισμένα ότι «κλιμακώνουν τον αγώνα τους»...

Θαύμα στην Ιατρική Σχολή του ΑΠΘ!

Η Νέα Δημοκρατία έχει χάσει κατά καιρούς πολλές κρίσιμες ιδεολογικές μάχες. Τις περισσότερες απ’ αυτές τις έχασε απλώς γιατί δεν τις έδωσε. 

Είτε από αίσθημα ενοχής είτε από αίσθημα υπεροχής δεν μπήκε καν στον στίβο να δώσει τον αγώνα των ιδεών και στις περισσότερες περιπτώσεις οι ήττες της, κόστισαν περισσότερο στην πρόοδο της χώρας απ' ότι κόστισαν στον κομματικό...

Μητσοτάκης: «Όχι» σε υποχρεωτικούς εμβολιασμούς εκπαιδευτικών (video)

«Αποφάσισα ότι δεν θα ήταν η ενδεδειγμένη λύση» ο υποχρεωτικός εμβολιασμός των εκπαιδευτικών υπογράμμισε ο πρωθυπουργός από το βήμα της Βουλής.

Συχνά εργαστηριακά τεστ για τους ανεμβολίαστους εκπαιδευτικούς

«Αν το 70% έχει εμβολιαστεί υπάρχει ένας σημαντικός αριθμός εκπαιδευτικών που δεν έχει κάνει αυτή την κίνηση» συμπλήρωσε ο Κυριάκος Μητσοτάκης, λέγοντας ότι «θα ζητήσουμε συχνά εργαστηριακά τεστ προκειμένου να μπορούν να προσέλθουν στην τάξη» και κάλεσε τα κόμματα να στείλουμε από κοινού μήνυμα υπέρ του εμβολιασμού...

Μήνυμα Μητσοτάκη σε εκπαιδευτικούς: Εμβολιαστείτε για να γυρίσουν τα παιδιά στα σχολεία

Μήνυμα στους εκπαιδευτικούς να σπεύσουν να εμβολιαστούν, διευκολύνοντας έτσι το άνοιγμα των σχολείων και την εύρυθμη λειτουργία τους τον Σεπτέμβριο

Έστειλε ο πρωθυπουργός, μιλώντας στο διεθνές συνέδριο με θέμα:

«Οι συνέπειες της COVID-19 στην Ψυχική Υγεία και στα συστήματα παροχής υπηρεσιών υγείας», που διοργανώνουν το υπουργείο Υγείας και ο Παγκόσμιος Οργανισμός Υγείας.

«Με απασχολεί ιδιαίτερα το ζήτημα της ψυχικής υγείας των παιδιών και εφήβων»...

Οι προσλήψεις εκπαιδευτικών και τα λεφτά του… ΣΥΡΙΖΑ

Η ανακοίνωση 11.700 εκπαιδευτικών προκάλεσε πανικό στον ΣΥΡΙΖΑ, όπου οι μισοί βλέπουν πρόωρες εκλογές και οι άλλοι μισοί παρακολουθούν τον Κυριάκο Μητσοτάκη και την κυβέρνησή του να προχωρεί σε κινήσεις που κατεδαφίζουν το κεντρικό αφήγημα του Αλέξη Τσίπρα για την κακιά «δεξιά» και την «νεοφιλελεύθερη λαίλαπα». 

Η δήλωση του Νίκου Φίλη, σύμφωνα με την οποία οι προσλήψεις γίνονται με χρήματα που εξασφάλισε η προηγούμενη κυβέρνηση χαρακτηριστική, όπως και η ανάρτηση του Κώστα Γαβρόγλου...

Σπάει το «ταμπού» της αξιολόγησης των εκπαιδευτικών

Το «ταμπού» της αξιολόγησης εκπαιδευτικών, ένα από τα πιο δαιμονοποιημένα θέματα επί δεκαετίες για την ελληνική εκπαίδευση, επιχειρεί να σπάσει η κυβέρνηση.
Το νομοσχέδιο του υπ. Παιδείας που έρχεται σήμερα στο υπουργικό συμβούλιο, θεσπίζει το αυτονόητο για κάθε χώρα που σέβεται τον εαυτό της. Την αξιολόγηση των 160.000 δασκάλων και καθηγητών στα 15.000 σχολεία. 

Η Ελλάδα είναι σήμερα μια από τις ελάχιστες χώρες στην Ευρωπαϊκή Ένωση, χωρίς αξιόπιστο σύστημα αξιολόγησης των διδασκόντων...